Comment enseigner la compréhension en lecture ? Des constats à la recherche puis à l'intervention, cet ouvrage passe en revue les différents aspects de la compréhension et de son enseignement. Il ...

Il y a le verre à moitié plein : les résultats sont stables et l’impact de la crise a été limité. Et le verre à moitié vide : la Fédération Wallonie-Bruxelles stagne dans le bas des classements ...

Selon l’enquête internationale Pirls (Progress in International Reading Literacy Study), conduite tous les cinq ans, et dont les résultats ont été dévoilés ce 16 mai, les élèves français sont mal ...

Centre Régional des Métiers de l’Éducation et de la Formation, Meknès L’enseignement de la compréhension n’est-il pas une entreprise pédagogique (impossible) ? Lire et comprendre semblent deux ...

La maitrise de la lecture est en hausse partout dans le monde : 96 % des élèves en quatrième année de scolarité obligatoire de plus de 60 systèmes éducatifs se situent au-delà du niveau international ...

Selon une étude espagnole, lire un texte imprimé sur du papier est meilleur pour la compréhension que parcourir un document numérique. Surtout pour les plus jeunes. L'étude* réalisée par des ...

Selon les résultats des tests de langue des élèves de CM1 en Israël, un élève sur quatre dont l'hébreu est sa langue maternelle rencontre des difficultés de compréhension en lecture. En outre, la ...

Les résultats sont en deçà de la moyenne européenne, d’après l’étude internationale Pirls. En cause notamment : la focalisation sur les apprentissages du CP, alors que la maternelle et les autres ...

Camille Pistre a reçu des financements de France 2030 pour des projets PIA4. Ugo Ballenghein a reçu des financements de France 2030 pour des projets PIA4. Xavier Aparicio a reçu des financements de ...

Devant des classiques de la littérature jugés parfois trop longs, ou trop complexes, certains professeurs privilégient des versions abrégées des textes afin d’initier leurs élèves. Mais la démarche ...